{"id":182,"date":"2014-04-05T17:24:49","date_gmt":"2014-04-05T15:24:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/?p=182"},"modified":"2014-05-04T12:59:04","modified_gmt":"2014-05-04T10:59:04","slug":"thesen-des-wandels-der-aerztlichen-rolle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/?p=182","title":{"rendered":"Thesen des Wandels"},"content":{"rendered":"<h1>Thesen des Wandels der \u00e4rztlichen Rolle in einem \u00f6konomisierten Gesundheitssystem<\/h1>\n<p align=\"justify\">(formuliert von Prof. Dr. Jan Schulze, Pr\u00e4sident der S\u00e4chsischen Landeskammer, im Rahmen des Vortrags \u201e\u00d6konomie und \u00e4rztliche Ethik&#8220; beim 6. Wiener Symposium der \u00d6\u00c4K; Quelle: Medical Tribune, Feb. 2014)<\/p>\n<p align=\"justify\"><!--more--><\/p>\n<ul>\n<li>von der Bedingungslosigkeit der Hilfe zur Rentabilit\u00e4t der Leistung<\/li>\n<li>vom Vertrauensverh\u00e4ltnis zum Vertragsverh\u00e4ltnis<\/li>\n<li>von der Selbstverst\u00e4ndlichkeit des Gebens zur Rechenschaftspflicht alles Tuns<\/li>\n<li>von der f\u00fcrsorglichen Praxis zur marktf\u00f6rmigen Dienstleistung<\/li>\n<li>von der Unverwechselbarkeit des Patienten zum standardisierten Verfahren<\/li>\n<li>von der ganzheitlichen Betrachtung des Patienten zur Zerlegung und Fraktionierung<\/li>\n<li>von der Freiheit \u00e4rztlicher Entscheidungen zum Therapieren nach Gebrauchsanweisungen<\/li>\n<li>von der \u00e4rztlichen Profession zum Angestellten im Industriekomplex<\/li>\n<li>von der Beziehungsqualit\u00e4t zur Fokussierung auf objektive Handlungen<\/li>\n<li>vom Grundgef\u00fchl der Dankbarkeit zur Generierung einer Anspruchsmentalit\u00e4t<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Thesen des Wandels der \u00e4rztlichen Rolle in einem \u00f6konomisierten Gesundheitssystem (formuliert von Prof. Dr. Jan Schulze, Pr\u00e4sident der S\u00e4chsischen Landeskammer, im Rahmen des Vortrags \u201e\u00d6konomie und \u00e4rztliche Ethik&#8220; beim 6. Wiener Symposium der \u00d6\u00c4K; Quelle: Medical Tribune, Feb. 2014)<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[56],"tags":[79,80],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/182"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=182"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":435,"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/182\/revisions\/435"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=182"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=182"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.lehrpraxis.or.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}